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形式偏重于显现学校教导的管理艺术、辅导员(班主任)的班级管理艺术、老师的教育艺术,。学校文明建设、班级文明建设中的亮点以及其他特点制造中的典型做法等。听听合肥市职业教育中心。
c.校园副刊
主要登载师生的文学创作和书法、美术、摄影等作品,。其中摄影作品以反映师生校园生活和社会实施活动为主,学习合肥市职业教育中心。文学创作体裁不限。相比看合肥职业教育网。
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